Descripción

* La Mención Educación Ambiental pretende contribuir al desarrollo personal y profesional de los estudiantes del Programa - de preferencia profesores de Educación Básica y Media - a través de la reflexión crítica orientada a la acción, sobre los fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos que sustentan el conocimiento medioambiental y su transferencia, y la capacidad de realizar investigación científica destinada a insertar la dimensión ambiental en el quehacer pedagógico - en primera instancia en sus propios lugares de trabajo - promoviendo de forma auténtica y eficaz, la vivencia de los valores ambientales, contribuyendo así a incrementar el conocimiento en el ámbito de la Educación Ambiental. *La Mención Enseñanza de las Ciencias Naturales pretende contribuir al desarrollo personal y profesional de los estudiantes del Programa - de preferencia profesores de Educación Básica y Media - a través de la reflexión crítica orientada a la acción, sobre los fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos que sustentan el conocimiento de las Ciencias Naturales y su transferencia, y de la capacidad para realizar investigación científica dirigida a mejorar la calidad de la educación en dicho ámbito - en primera instancia en sus propios lugares de trabajo - incrementando así el conocimiento sobre Enseñanza de las Ciencias Naturales. *La Mención Evaluación Educacional pretende contribuir al desarrollo personal y profesional de los estudiantes del Programa - de preferencia profesores de Educación Básica y Media - a través de la reflexión crítica orientada a la acción, sobre los fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos que sustentan el conocimiento evaluativo y su tranferencia, y de la capacidad para realizar investigación científica dirigida a diseñar, administrar e innovar programas de evaluación en diferentes niveles del Sistema Educacional - en primera instancia en sus propios lugares de trabajo - incrementando así el conocimiento en el ámbito de la Evaluación Educacional. * La Mención Orientación Educacional y Vocacional pretende contribuir al desarrollo personal y profesional de los estudiantes del Programa - de preferencia profesores de Educación Básica y Media - a través de la reflexión crítica orientada a la acción, sobre los fundamentos conceptuales, éticos y metodológicos que sustentan el conocimiento sobre orientación educativa y su transferencia, y de la capacidad para realizar investigación científica dirigida a optimizar la selección y aplicación de las estrategias metodológicas más adecuadas para un proceso de ayuda, que permita a los educandos su desarrollo personal y social – en primera instancia en sus propios lugares de trabajo - incrementando así el conocimiento sobre Orientación Educacional y Vocacional.

Objetivos

Generar, desarrollar y evaluar investigaciones en el ámbito educativo. Elaborar y poner en marcha propuestas educacionales que signifiquen una contribución al desarrollo de su entorno natural y sociocultural. Lograr una profundización tal del conocimiento en el ámbito educativo, que puedan desempeñarse en docencia de alto nivel con sentido valórico, crítico, creativo e innovador.

Perfil Postulante

Grado de Licenciado en Educación o de un Título Profesional Homologable otorgado por una universidad nacional o extranjero o por un instituto de educación superior debidamente acreditado